职(zhi)场逆(ni)袭之路(lu)

从社(she)会的(de)定(ding)义中(zhong)“社会(hui)是由人与环境形成的关系总(zong)和(he)；是(shi)某一阶级或某些(xie)范(fan)围(wei)的(de)人(ren)所(suo)形(xing)成(cheng)的集合体”，我(wo)们(men)也可以(yi)看出(chu)，职场(chang)其实就是社(she)会(hui)（在《致(zhi)每一个(ge)求(qiu)职(zhi)者(zhe)》中我(wo)也说(shuo)过，职(zhi)场(chang)就(jiu)是一个(ge)小型的(de)社会）。在社会(hui)中有(you)好多逆(ni)袭成功(gong)的人物，在(zai)职场(chang)中(zhong)也是(shi)如此。

在(zai)社会(hui)生(sheng)活中(zhong)我们(men)常(chang)听到(dao)的(de)一(yi)句话(hua)，那就是往前推(tui)三代(dai)，大家(jia)祖(zu)辈的(de)经(jing)济境(jing)况(kuang)都(dou)差不多。可短(duan)短的(de)一两(liang)百年(nian)，造成了(le)现在的(de)贫(pin)富(fu)悬殊分化(hua)。而(er)在(zai)职场(chang)这个小型的(de)社会(hui)中(zhong)，根(gen)本(ben)就(jiu)不(bu)用推(tui)三(san)代(dai)历经(jing)上百(bai)年，只需要过个三(san)五(wu)年(nian)，我们就(jiu)会明(ming)显的发(fa)现本来处(chu)在同一(yi)起(qi)跑(pao)线(xian)上的人慢慢(man)的(de)就(jiu)分出了三(san)六九等来(lai)——有的(de)人升(sheng)职(zhi)加(jia)薪(xin)，有(you)的人(ren)原地踏(ta)步，有(you)的(de)人不(bu)断(duan)跳槽。（大家可(ke)以想一(yi)想三(san)五年(nian)前我(wo)们(men)周(zhou)围(wei)的同事或(huo)朋友，再(zai)对(dui)照(zhao)一下现(xian)在的同(tong)事或朋(peng)友(you)，就(jiu)不(bu)难得出(chu)这(zhe)现(xian)状。）

为什(shen)么(me)开(kai)始(shi)处(chu)在同一(yi)起(qi)跑线(xian)上“同(tong)病(bing)相怜”的(de)一(yi)群人(ren)，只(zhi)是(shi)经过(guo)短短三(san)五(wu)年的时间(jian)就有的人(ren)逆(ni)袭(xi)成(cheng)功(gong)——成为(wei)我(wo)们仰望(wang)的存(cun)在(zai)，不(bu)得不让人(ren)感(gan)叹(tan)“人与(yu)人(ren)的(de)差距(ju)怎(zen)么(me)会(hui)变得(de)这(zhe)么大呢！”。下(xia)面(mian)让我们(men)从(cong)几(ji)个(ge)真(zhen)实的(de)案例(li)中(zhong)看(kan)看(kan)当(dang)初(chu)境况(kuang)相(xiang)同(tong)的“难兄(xiong)难(nan)弟(di)”们，有(you)的(de)人(ren)是怎样逆(ni)袭(xi)成(cheng)功(gong)、脱颖(ying)而(er)出的(de)。

案例一(yi)、17年(nian)的时(shi)候(hou)，我从培训部(bu)被调(diao)到(dao)了(le)总(zong)经理(li)办公室，担(dan)任(ren)总(zong)经理助(zhu)理的工作(zuo)。刚开始(shi)做(zuo)的(de)最(zui)多的事就是(shi)帮(bang)总(zong)经理报销(xiao)他所(suo)有(you)的票(piao)据(ju)，只(zhi)要把(ba)票据贴(tie)好，送(song)交财(cai)务(wu)走完流(liu)程就可(ke)以了。对(dui)于(yu)这类(lei)事情大家(jia)也许(xu)就是“粘(zhan)贴(tie)——签(qian)字——送(song)交”这(zhe)三(san)个(ge)流(liu)程(cheng)，但(dan)我(wo)当时又(you)给(gei)自(zi)己找(zhao)了(le)一(yi)个(ge)“麻(ma)烦(fan)”，我建立(li)了一个(ge)表格，将所有总经理经(jing)我的手(shou)报(bao)销(xiao)的数(shu)据按(an)照(zhao)时(shi)间，地点(dian)，数额，人物(wu)等记(ji)录了下来，当(dang)初(chu)建立这(zhe)个表(biao)格的目(mu)的(de)很简单(dan)，就(jiu)是(shi)想(xiang)有据可(ke)查，万一(yi)领导(dao)有(you)情况来询(xun)问我的时候，我好(hao)及(ji)时、准确(que)的知(zhi)道。但是慢慢(man)的(de)我发现了(le)一(yi)些领导(dao)在商(shang)务(wu)活(huo)动中(zhong)的(de)规(gui)律，对于别得经(jing)手人来(lai)说(shuo)也许(xu)只(zhi)是一(yi)堆(dui)毫无(wu)意义(yi)的数(shu)据，但(dan)对于(yu)我(wo)来说(shuo)这(zhe)堆(dui)数据(ju)记录(lu)了和(he)总(zong)经(jing)理乃(nai)至(zhi)整个(ge)公(gong)司营运(yun)有(you)关的费用情况(kuang)。同时我(wo)的(de)上级发(fa)现(xian)，他(ta)们布(bu)置工作(zuo)给我的(de)时候，我会(hui)处理的(de)很(hen)仔细(xi)、周(zhou)全。有一(yi)些(xie)信(xin)息(xi)是他们根本没有(you)告(gao)诉我(wo)的(de)，我也(ye)能(neng)及时准确(que)的做好(hao)。渐(jian)渐(jian)的，一(yi)种(zhong)信任和(he)默(mo)契就(jiu)此(ci)产生了，更(geng)加重(zhong)要的工(gong)作也(ye)越来越多的落(luo)在了我的手(shou)中(zhong)。自然(ran)而然(ran)的，我的地位(wei)和(he)收(shou)入也是(shi)不断(duan)的提升。

从这(zhe)个实例中(zhong)我们(men)可(ke)以(yi)看出(chu)，没有(you)不重要的工作，即使(shi)再(zai)琐碎、单调(diao)的工(gong)作(zuo)，只(zhi)要(yao)你(ni)用(yong)心去做，把(ba)交给自(zi)己的(de)工(gong)作做(zuo)的(de)比领导的(de)预期好一(yi)点(dian)，或(huo)者做的(de)比(bi)我们(men)同一个岗(gang)位(wei)的人好一(yi)点，我(wo)们(men)就能逐渐(jian)的得(de)到上司的(de)信(xin)任和(he)重(zhong)用。所(suo)以说(shuo)，认真(zhen)做(zuo)事(shi)只(zhi)能(neng)把(ba)事(shi)情做(zuo)对(dui)，用心(xin)做(zuo)事才能(neng)把事(shi)情做(zuo)好(hao)。只(zhi)有(you)把事情做好才(cai)能显(xian)得(de)我们与众不(bu)同(tong)。

因(yin)此(ci)，当我(wo)们抱(bao)怨怀(huai)才不遇(yu)或者(zhe)境(jing)况(kuang)一直没改变的(de)时候(hou)，我(wo)们(men)要(yao)问(wen)自(zi)己(ji)一(yi)句：我们用心(xin)去对(dui)待(dai)自己(ji)接(jie)手的工作(zuo)了吗(ma)？我们做的比(bi)同岗(gang)位的同(tong)事或者比被我们代替(ti)的(de)那(na)个(ge)前同(tong)事是(shi)不(bu)如？是一样？还是超(chao)过？如果答案(an)是“超过”，那么(me)我们(men)完全可(ke)以理(li)直(zhi)气壮的去(qu)要(yao)求升值加薪。

案例(li)二(er)、小李和(he)三个(ge)同学(xue)是刚步入社会的(de)大学毕(bi)业(ye)生(sheng)，靠人(ren)脉分配(pei)进入了(le)某大(da)型国企(qi)中一(yi)个(ge)效益(yi)较(jiao)好的(de)生(sheng)产(chan)车间(jian)，但(dan)他(ta)们(men)却也因(yin)此受(shou)到其他部分老(lao)员工的排挤。隔(ge)三差五让(rang)他(ta)们(men)轮(lun)岗、或(huo)者(zhe)顶(ding)岗，不到(dao)一(yi)年的时(shi)间他(ta)们(men)做(zuo)遍(bian)了车(che)间(jian)里(li)所(suo)有的岗位。小李的三(san)个一(yi)起来(lai)的同(tong)学(xue)，两个(ge)被(bei)劝(quan)退(tui)，一个(ge)被调往(wang)其他车(che)间。但(dan)小李却坚(jian)持留(liu)了下来(lai)，他(ta)并(bing)未抱怨(yuan)，而是积极将每一(yi)份自(zi)己接(jie)手(shou)的(de)工(gong)作(zuo)做(zuo)好，主(zhu)动去(qu)讨(tao)教经验，帮(bang)助周(zhou)围的同(tong)事，建立(li)友(you)谊。三年后(hou)的(de)一(yi)次车(che)间副主(zhu)任竞选，厂领导发现，能胜任(ren)所有岗位(wei)、且得到群众一(yi)致认可(ke)的(de)人，只有(you)小(xiao)李(li)自己。自然(ran)而(er)然(ran)他(ta)从一名生产(chan)人(ren)员(yuan)升职(zhi)为(wei)一(yi)名管理(li)人员。

从(cong)本(ben)案(an)例中(zhong)我(wo)们(men)可(ke)以(yi)看(kan)出，如(ru)果(guo)当时(shi)小李(li)面对同(tong)事(shi)的排挤或者(zhe)刁难(nan)，没(mei)有(you)积(ji)极主(zhu)动(dong)地适应、改变(bian)，而是(shi)消极(ji)怠工(gong)，或不(bu)断抱怨(yuan)，甚至对(dui)抗(kang)。那(na)么别说晋(jin)升，他(ta)能留下(xia)来(lai)恐怕也(ye)有困(kun)难，早就和(he)他的三(san)个同(tong)学一(yi)样，走(zou)的走、调离的(de)调离(li)了。所以说，打(da)不死(si)的磨难(nan)都是(shi)自己(ji)成(cheng)长(zhang)的助(zhu)推(tui)剂。

案(an)例(li)三(san)、小(xiao)林当年求(qiu)职时(shi)，第(di)一次进(jin)企(qi)业是(shi)去(qu)的(de)造纸(zhi)厂(chang)，当时的造纸(zhi)厂(chang)是(shi)国(guo)有企(qi)业，而(er)且(qie)待(dai)遇(yu)还不(bu)错。小林进厂(chang)之后虽(sui)然(ran)没(mei)有老员工的刁(diao)难(nan)，但(dan)是(shi)也(ye)是不(bu)断(duan)的(de)在轮(lun)岗，脱(tuo)墨车间的(de)岗(gang)位无论是(shi)纯(chun)力气活还(hai)是(shi)操作(zuo)工他都轮(lun)了(le)一(yi)个(ge)遍(bian)。直到一(yi)年(nian)后接到车间主任(ren)通知的(de)一(yi)天(tian)，他(ta)被调到造(zao)纸(zhi)车(che)间(jian)去(qu)了（是全厂最(zui)好的车间(jian)）。

期(qi)间小(xiao)林也曾(ceng)打(da)过退堂(tang)鼓(gu)，也(ye)问(wen)过周(zhou)围(wei)的(de)同事(shi)，他们也说还没有见(jian)过小林这样(yang)轮岗的(de)，还问他(ta)是不(bu)是(shi)得(de)罪(zui)某个(ge)领(ling)导了。不(bu)过好在(zai)最(zui)后小林(lin)坚持(chi)下(xia)来(lai)了(le)，后来(lai)车(che)间领(ling)导(dao)亲(qin)自给(gei)他(ta)解惑——是(shi)厂(chang)里(li)有意(yi)培(pei)养(yang)他，前提是要(yao)确认(ren)他(ta)是(shi)否值得培养(yang)。但(dan)小林(lin)有(you)好(hao)长(zhang)一(yi)段(duan)时(shi)间还(hai)真(zhen)以为他自(zi)己(ji)得罪谁了(le)。不(bu)过(guo)，也许是(shi)小林神(shen)经有(you)些(xie)大(da)条，因为(wei)他干任何(he)一件(jian)事首先考虑(lv)的是(shi)通过(guo)干这件(jian)事他能(neng)学(xue)到(dao)什么东西(xi)。既(ji)然每(mei)次轮岗(gang)他(ta)都(dou)可(ke)以学到不同的东(dong)西，都(dou)可(ke)以增(zeng)长不同的(de)阅历(li)，还(hai)可以(yi)认(ren)识不(bu)同(tong)的(de)同事(shi)，所(suo)以(yi)小林(lin)坚(jian)持下(xia)来了(le)，歪打正(zheng)着(zhe)，他通过(guo)了(le)厂(chang)里的考(kao)验(yan)。

从(cong)上述(shu)的(de)案例我们(men)可(ke)以(yi)知道：薪资(zi)并不(bu)是我们工(gong)作的唯(wei)一回(hui)报，也(ye)不(bu)是(shi)最(zui)好(hao)的(de)回(hui)报。在工作(zuo)中(zhong)学到(dao)的经验(yan)、增加的(de)阅(yue)历、提(ti)升(sheng)的技能以(yi)及收(shou)获的信(xin)任(ren)才(cai)是工作给(gei)我(wo)们最(zui)好的馈(kui)赠(zeng)。如果(guo)把薪(xin)资(zi)当成工作(zuo)唯一的(de)理(li)由(you)或(huo)动(dong)力，那(na)么我(wo)们将会(hui)失(shi)去很多发(fa)展和(he)提高的(de)机会(hui)，甚(shen)至(zhi)连现在(zai)能(neng)到(dao)手的薪资(zi)都(dou)会丢掉。想(xiang)挣(zheng)钱(qian)时(shi)必须先(xian)值钱！如果(guo)真的(de)想(xiang)多(duo)赚钱(qian)，就(jiu)先(xian)努(nu)力(li)把(ba)手(shou)头的工作做(zuo)好吧(ba)。

写在文(wen)末(mo)：对(dui)于(yu)工(gong)作来说，真(zhen)的(de)很容(rong)易(yi)应付——让(rang)我贴(tie)发(fa)票(piao)，我(wo)贴完报销完(wan)其(qi)实这项工作就及格(ge)了(le)；让我(wo)轮岗(gang)，我(wo)服(fu)从安(an)排就是。可(ke)是应(ying)付完(wan)了(le)之(zhi)后呢。要(yao)贴一(yi)辈子发(fa)票吗(ma)，要(yao)无(wu)休止(zhi)的轮(lun)岗吗(ma)？就(jiu)是(shi)你愿(yuan)意，公(gong)司(si)会(hui)同意吗？

做培训时(shi)我(wo)经常说的(de)一句话就(jiu)是:你(ni)认真听(ting)了(le)，听(ting)到(dao)心里去了，也(ye)就(jiu)两个小(xiao)时；你睡(shui)觉(jue)了，你(ni)当耳旁(pang)风(feng)了，还(hai)是两(liang)个小时(shi)的时间(jian)。同(tong)样(yang)都(dou)是过(guo)了(le)两(liang)个小时，可是(shi)你(ni)连一句话(hua)都(dou)听(ting)不(bu)进(jin)去，你(ni)不(bu)觉(jue)得(de)是在浪费自己的(de)生命吗(ma)？同(tong)理(li)，对于(yu)工作你应付过(guo)去了，可(ke)是你(ni)从(cong)工作中得(de)到了什(shen)么(me)？同样的工(gong)作，别人收(shou)获了成长(zhang)和机(ji)会(hui)，可(ke)你(ni)呢(ne)？

一件(jian)工(gong)作(zuo)我(wo)们(men)应(ying)付一下(xia)做到(dao)60分，也(ye)是可(ke)以交差(cha)的，同时我(wo)们(men)还可以(yi)做(zuo)的很(hen)轻松。但是(shi)我们(men)也可(ke)以(yi)尽力争(zheng)取(qu)把(ba)工(gong)作做(zuo)到(dao)100分，当然(ran)我(wo)们为(wei)此(ci)要(yao)付(fu)出(chu)更(geng)多。遗(yi)憾的是(shi)现(xian)实(shi)生(sheng)活(huo)中(zhong)有很(hen)大一(yi)部(bu)分人都抱着把(ba)工(gong)作做(zuo)到(dao)60分(fen)就行(xing)的(de)心态(tai)：公(gong)司给(gei)我多少(shao)钱(qian)我就干多少(shao)的(de)工作，给不(bu)到我满意，我(wo)做到60分就可以了(le)。

如(ru)果我们(men)抱着(zhe)这样的(de)心态(tai)工(gong)作，实(shi)际(ji)上最后吃亏的(de)还是(shi)我们(men)自己(ji)，因为我们这(zhe)样(yang)做(zuo)的同(tong)时也(ye)失(shi)去了升职(zhi)加(jia)薪的机会（因(yin)为(wei)对于(yu)任(ren)何(he)一(yi)个公(gong)司来说，如(ru)果(guo)一个员(yuan)工做的(de)和其(qi)他人一样(yang)，没(mei)有(you)什(shen)么(me)亮点和特别(bie)突(tu)出的表(biao)现(xian)，公(gong)司是(shi)不会(hui)认可(ke)和重用能被轻易(yi)替代(dai)的员(yuan)工的(de)）。还(hai)有更(geng)大(da)的(de)代(dai)价(jia)是(shi)我们(men)在(zai)为(wei)自(zi)己的(de)不想(xiang)上进(jin)找(zhao)理(li)由(you)，给(gei)自(zi)己(ji)不愿(yuan)努(nu)力找理(li)由(you)，给自(zi)己(ji)的(de)碌碌(lu)无为(wei)找(zhao)理(li)由。人都(dou)是(shi)有(you)惰(duo)性的，“应付”一(yi)旦成(cheng)了习(xi)惯(guan)，我们(men)不(bu)仅会(hui)对(dui)工作(zuo)应付，就(jiu)是对同事，对朋(peng)友，对生(sheng)活也很可(ke)能(neng)都是(shi)应付，那么我们就(jiu)真的可(ke)能没(mei)有(you)逆(ni)袭的机会，而会(hui)“应(ying)付”的过完一(yi)生了(le)。